第二 、家长要积极参加幼儿园组织的一些活动 如：六一及新年的节日联欢会、每年的亲子运动会
、各班级举办的家长会、亲子活动等 ，这样家长们能亲自参与到幼儿活动中，以此来了解幼儿园的性质 、课程设置
、目标等
。 并可以全面直观地了解孩子在幼儿园的学习、生活 、游戏及与其他小朋友的交往情况
，同时也培养了亲子之间的情感。

也可以从中发现孩子的不足，有针对性的与老师配合 ，给孩子以帮助和教育 。 第三
、家长的教育观点应与教师一致 幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养 、习惯养成等一些素质教育
，让孩子有一个良好的人生开端
。

家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。 第四
、提高家园双方的合作能力 合作是一种社会交往能力 ，合作双方在工作中可能会有很多矛盾
，如果矛盾激化就可能使合作破裂，甚至造成更坏的影响 。

家园合作和其他的合作工作一样存在合作双方的矛盾问题 ，这就要求合作的双方具有一种平等的态度
，互相理解，互相尊重 ，围绕着“更好地促进幼儿的发展”这个核心
，制定相应的规章制度，责任分明处理合作中的矛盾冲突
。 家园合作是幼儿教育是必然趋势 ，而在其中起领